Политическое действие 1.

Получатель, через МОН, должен разработать и утвердить стратегический документ по развитию образования на долгосрочный период, включающий приоритеты развития навыков, способствующих равным возможностям для мужчин и женщин, и соответствующий приоритетам социально-экономического развития страны. Министерством образования и науки  Кыргызской Республики (МОН КР) Читать дальше …

Политическое действие 2.

Получатель должен включить вопросы развития навыков в утвержденную долгосрочную стратегию развития страны. Политическое действие исполнено. Планируется проведение круглого стола по обсуждению нового проекта Стратегии развития образования до 2030 года. 1 ноября 2018 года Президент Кыргызской Республики Сооронбай Жээнбеков подписал Указ Читать дальше …

Политическое действие 3.

Получатель, через МОН, должен разработать модель НСК и концепцию национального квалификационного совета и согласовать ее между всеми ключевыми министерствами и заинтересованными сторонами, и МОН разработает нормативные правовые акты по НСК для НПО и СПО, которые будут утверждены решением Правительства Кыргызской Читать дальше …

Политическое действие 4.

Получатель должен обеспечить, чтобы при институционализации Фонд развития навыков получил юридический статус и регистрацию на территории Получателя, таким образом, чтобы он имел право и мог получать финансирование из других источников (не из средств АБР). В настоящее время ведется работа по Читать дальше …

Политическое действие 5.

Получатель, через МОН, должен внедрить ИСУО с показателями с разбивкой по полу, в форме автоматизированной системы управления образованием, в НПО и СПО для разработки политики, основанной на достоверной информации и ориентированной на рынок труда. МОН КР работает над улучшением информационной Читать дальше …

Политическое действие 6.

Получатель, через МОН, утвердит методологию анализа спроса и предложения на региональном рынке труда, которая включает гендерный анализ профессий (специальностей), и используется ЦПО. ПРСНИР содействует колледжам в повышении эффективности деятельности через определение потенциально востребованных профессий, необходимых навыков и компетенций. Для этого Читать дальше …

Политическое действие 7.

Получатель, через МОН, реализует план рационализации в соответствии с утвержденной правительством политикой регионального развития. ПРСНИР проводит мониторинг реализации Программы рационализации системы НПО и СПО в КР на период с 2018 по 2021 годы. Анализ демографических данных НСК показал снижение численности молодежи Читать дальше …

Политическое действие 8.

Получатель должен внести необходимые изменения в нормативно-правовые акты, чтобы обеспечить пути образовательной прогрессии из НПО в СПО, и из СПО в высшее профессиональное образование (включая признание результатов предыдущего обучения, и которые также устраняют гендерные стереотипы о профессиях/специальностях). Экспертами ПРСНИР разработаны Читать дальше …

Политическое действие 9.

Получатель, через МОН, должен разработать и утвердить государственные образовательные стандарты НПО и СПО по приоритетным профессиям и специальностям, которые также устраняют гендерные стереотипы о профессиях/специальностях. ПРСНИР проводится серия учебных мероприятий для преподавателей и методистов системы ПТОО по разработке модульных образовательных Читать дальше …

Политическое действие 10.

Получатель, через МОН, должен разработать и утвердить (a) концепцию обучения на рабочем месте (ОРМ) с учетом принципов гендерного равенства и (b) апробировать концепцию в пилотных ЦПО по приоритетным профессиям и специальностям. Обеспечить, чтобы по приоритетным профессиям/ специальностям не менее 10% Читать дальше …